A、偏见误差
B、晕轮效应误差
C、近因误差
D、暗示效应误差

A、下属往往不敢实事求是的表达
B、上司并不重视下属的表达
C、使上司在工作中受到监控
D、下属对上司的工作不可能有全面的理解，易产生片面看法

A、评估者的注意力不会过度集中在分值上
B、为员工工作成果树立明确的目标，能激励员工尽量向目标靠拢
C、直接、可靠，被评估者更易接受反馈、提高自身绩效
D、最能体现组织目标和评估目的

A、量表评估法
B、关键事件法
C、混合标准评估法
D、等级分配法

A、量表评估法
B、关键事件法
C、混合标准评估法
D、等级分配法

A、恰当和实际
B、恰当和实用
C、标准和实用
D、标准和恰当

A、标准能够达到
B、要经过协商制定
C、体现工作成果和组织效率
D、可以改变

A、人员测评
B、绩效评估
C、薪酬管理
D、工作分析

A、技术/职能能力型职业锚
B、管理能力型职业锚
C、安全/稳定型职业锚
D、创造型职业锚

A、35岁至50岁
B、35岁至55岁
C、40岁至50岁
D、40岁至55岁

A、简历、初试、面试
B、初试、面试、谈判
C、简历、面试、谈判
D、简历、初试、谈判