①教师的职业劳动具有巨大的价值，社会物质文明、精神文明、制度文明和人的素质的发展均与其密切相关。教师的职业劳动对于社会发展和人的发展的巨大作用，决定了教师除了具有应有的知识、教育能力外，更要具有从教为善的品质，即教师要规范自身的行为，自觉修养，提高自身的道德素质，改善教师的形象，也就是要求教师具有较高的职业道德。
②教师需要有职业道德，是教师职业劳动的需要；学生成长的需要：度德而师之；自身发展的需要：经师与人师；社会的期望与要求：学为人师，行为世范；克服教师道德病态的需要。

①、爱国守法；
②、爱岗敬业；
③、关爱学生；
④、教书育人；
⑤、为人师表；
⑥、终身学习

①.具有崇高的道德境界；
②.拥有教育效能感——教育信心；
③.掌握高超的沟通与表达技巧

仁慈的人道性；
仁慈的广泛性；
仁慈的引导性