A.厌学
B.学习困难
C.考试焦虑
D.学习疲劳

A.运气
B.能力
C.努力
D.情绪

A.补偿
B.升华
C.合理化
D.投射

A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质

A.复杂性与多样性
B.内隐性与外显性
C.丰富性与外显性
D.多样性与内隐性

A.阻抗阶段、接受阶段、衰竭阶段
B.惊觉阶段、衰竭阶段、接受阶段
C.阻抗阶段、讨价阶段、接受阶段
D.惊觉阶段、阻抗阶段、衰竭阶段

A.过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心
B.青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我
C.儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考
D.自我中心者凡事以自我为中心、自私自利

A.自我认识、自我体验和自我调节
B.自我认识、自我反恩和自我控制
C.自我概念、自我分析和自我评价
D.自我概念、自我体验和自我教育

A．弗洛伊德
B．华生
C．奥尔波特
D．歌德

A.马建青
B.许又新
C.陈仲庚
D.钟友彬