1、情绪体验的强烈性。
2、情绪体验的波动性。
3、情绪体验的丰富性。
4、情绪表现的内隐形和外显性并存。
5、情绪的个体差别和性别差别。

1、了解什么是自我中心观。
2、视角转换。
3、学会爱别人。
4、主动承担责任。

1、连续性和阶段性。
2、方向性和顺序性。
3、不平衡性。
4、差异性。

1、维护青少年心理健康的需要。
2、青少年心理成长的需要。
3、培养高素质人才的需要。

1、正视早恋。
2、动之以情，晓之以理。
3、丰富课余活动，转移注意力。
4、鼓励异性正常交往。