指明显智力缺损的学生由于心理素质以及环境等方面的原因，在学习技能的获得或发展上出现障碍，表现出经常性的学业不良。

是个体在社会比较过程中所获得的有关自我价值的积极的评价和体验。

一个生理学概念，是以性成熟为主的一系列身体外形、生理器官、生理机能以及心理、行为的突变阶段。

是指人们对自已是否能够成功地进行某一成就行为的推测或判断，是个体对自己行为能力的主观推测。

是指个体在群体的压力下，在知觉，判断，信仰及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。

是个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种情绪反应。