A、危机评估
B、制订治疗性干预计划
C、治疗干预阶段
D、危机的解决和随访

A、成长性危机
B、外源性危机
C、存在性危机
D、内源性危机

A、优越的经济条件
B、享受充分的爱
C、家庭的社会地位
D、教育条件好

A、民主型
B、溺爱型
C、专制型
D、忽视型

A.逻辑思维混乱
B.不文明行为
C.学习兴趣下降
D.情绪冲动

A.好奇心理
B.交往心理
C.补偿心理
D.表现心理

A.孤独
B.焦虑
C.抑郁
D.嫉妒

A.舒茨
B.戈夫曼
C.霍曼斯
D.克朗斯托