A.家庭生活
B.学校学习
C.社会实践
D.人际交往

A.包容需要
B.控制需要
C.感情需要
D.爱的需要

A.认知成分
B.情感成分
C.行为成分

A.信息沟通
B.相互认识
C.相互作用
D.相互利用

A.小学五年级
B.小学六年级
C.初中一年级
D.初中二年级

A.归因理论
B.需要层次论
C.成就动机理论
D.自我效能感理论

A.理性情绪疗法
B.系统脱敏法
C.表情和呼吸调节法
D.注意转移调解法

A、环境事件
B、生理状态
C、认知过程

A.获得自主感面避免羞怯感
B.获得勤奋感而避免自卑感
C.获得自我同一性而克服角色混乱
D.获得主动感而克服内疚感

A、个性动力系统
B、个性表征系统
C、个性调控系统

A、9——11岁之间
B、9——13岁之间
C、11——15岁之间
D、13——15岁之间