A.心手相应
B.刻镂无形
C.胸有成竹
D.气韵生动

A.总的指导意义
B.具体方法的意义
C.重要启示意义
D.实践意义

A.按照对象的客观规律进行建造
B.按照主体的内在尺度来生产
C.把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象
D.把主体情感投射到对象上面

A.既批判丑，又肯定美
B.既制造丑，又创造美
C.既扬弃了丑，又消解了美
D.丑中有美，美中有丑

A.艺术作为观念形态对生活的审美反映
B.艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系
C.艺术作为意识形态必然具有阶级性
D.艺术必须服务于工人阶级的解放斗争

A.人的本质与美的本质之间的关系问题
B.审美主体与审美对象之间的关系问题
C.人类审美感官与世界历史的关系问题
D.事物审美属性如何在实践中生成的问题

A.审美的非功利性
B.审美的非自觉性
C.审美的具象性
D.审美的个性

A.直觉
B.通感
C.想象
D.表象

A.黑格尔
B.马克思
C.亚里士多德
D.卢梭

A.美感的主体差异
B.形式因素在美感中的中介作用
C.美感的一般特点
D.美感的感觉特征

A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性