属于综合性课程的长处的有（）和（）。

填空题X 纠错

属于综合性课程的长处的有（）和（）。

参考答案：能促进儿童的主动学习；能符合儿童的兴趣与需要

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以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）、（）、（）以及（）。

参考答案：生活课程；经验课程；活动课程；儿童中心课程

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以学科维度定义课程，课程通常表现为（）和（）。

参考答案：教学大纲；课程计划

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在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。

参考答案：生成性目标

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填空题

（）不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。

参考答案：表现性目标

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知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。

参考答案：课程内容即学习经验

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瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮，（）以及战后意大利的左派政治改革。

参考答案：皮亚杰和维果茨基的心理学理论（或建构主义理论）

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结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），（）为导向，（）的课程特征。

参考答案：以教师为中心；以课程的行为目标；以结果为评价标准

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在幼儿园课程评价中，最为常见的取向（）、（）评价。

参考答案：形成性评价；总结性

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幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它（）、（）、（）。

参考答案：课程内容即教材；课程内容即学习活动；课程内容即学习经验

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填空题

泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：（）、提供哪些教育经验才能实现这些目标、（）、怎样才能确定这些目标正在得以实现。

参考答案：应该提供哪些教育目标；怎样才能有效组织这些教育经验

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