现代典型教学模式有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

填空题X 纠错

参考答案：掌握学习教学模式；范例教学模式；发现教学模式；小组研究教学模式；“一般发展”教学模式；目标教学模式；多媒体网络教学模式

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体育教学模式的性质：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

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什么是跳栏、跨栏、跑栏？跨栏为何要攻栏？如何练攻栏动作？属于（）教学模式。

A.发现式体育教学模式
B.快乐体育的“目标学习”教学模式
C.小群体体育教学模式
D.技能掌握式体育教学模式

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单项选择题

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是（）

A.技能掌握式体育教学模式
B.快乐体育的“目标学习”教学模式
C.小群体体育教学模式
D.发现式体育教学模式

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填空题

合理安排身体活动量原则是依据体育教学的（）和体育教学需要适宜的（）而提出的。

参考答案：本质特点；运动负荷的规律

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单项选择题

合理安排身体活动量的教学原则，其理论依据是（）

A.我国体育教学目标的要求
B.体育教学的特点与适宜的运动负荷规律
C.教育目的和需要
D.认识活动的特点

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