A.努力程度
B.能力高低
C.任务难度
D.运气好坏

A.强化说
B.认知失调论
C.从众说
D.观察学习理论

A.物质性学习动机
B.消极的学习动机
C.阅读的学习动机
D.低级的学习动机

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.交往的需要

A.学习任务
B.兴趣
C.自我效能感
D.归因

A.动机
B.内驱力
C.诱因
D.强化

A.学习需要
B.学习准备
C.学习目标
D.学习期待

A.工作动机
B.成就动机
C.交往动机
D.生理动机

A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.一般内驱力