A.学习动机内容的社会意义
B.学习动机的作用与学习活动的关系
C.学习动机的动力来源
D.学习动机的理论

A.内部学习动机
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.认知内驱力

A.内部学习动机
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.认知内驱力

A.间接的远景性动机
B.直接的近景性动机
C.间接的近景性动机
D.直接的远景性动机

A.学习需要
B.学习期待
C.学习动机
D.学习态度

A.学习内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力

A.内部归因与外部归因
B.内部归因与稳定归因
C.稳定归因与不稳定归因
D.可控制归因与稳定归因
E.可控制归因与不可控制归因

A.学习者的个性
B.课题性质
C.课题材料难易程度
D.课题内容
E.外部机遇

A.浮力
B.推力
C.拉力
D.压力
E.摩擦力