问答题X 纠错
所谓体验性目标,即描述学生自己的心理感受、情绪体验应达成的标准。它在设计中所采用的行为动词往往是历时性的、过程性的。这种指向体验性的课程目标,主要应用于各种“过程”领域。
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问答题
(1)环境是人的发展的外部条件 (2)环境的给定性与主体的选择性 (3)环境对人的发展的制约作用离不开人对环境的能动活动
(1)做好演示前的准备 (2)要使学生明确演示目的、要求与过程 (3)讲究演示方法
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