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判断题

教师期望通过四种途径影响课堂气氛:第一是接受,第二是反馈,第三是输入,第四是输出。

参考答案:

判断题

班级规模越大,老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。

参考答案:

判断题

课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。

参考答案:

判断题

班级越大,情感纽带的力量就越强。

参考答案:

多项选择题

A.评价性功能
B.导向性功能
C.生产性功能
D.发动性功能
E.维持性功能

多项选择题

A.群体凝聚力
B.群体目标
C.群体规范
D.课堂气氛
E.群体内的人际关系

多项选择题

A.领导方式
B.成员情感
C.认同感
D.归属感
E.力量感

多项选择题

A.监督的功能
B.群体支柱的功能
C.评价标准的功能
D.调节控制的功能
E.行为导向的功能

多项选择题

A.距离的远近
B.交往的频率
C.态度的相似性
D.个性的互补性
E.外形特征

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