A.积极关注
B.询问
C.尊重
D.真诚

A.森田疗法
B.松弛训练
C.果敢训练
D.暴露疗法
E.系统脱敏法

A.面向全体学生原则
B.预防与发展相结合原则
C.尊重与理解学生原则
D.学生主体原则

A.面向全体学生原则
B.预防与发展相结合原则
C.尊重与理解学生原则
D.学生主体性原则
E.个别化对待原则

A.能力归因
B.努力归因
C.运气归因
D.任务难度

A.全身松驰训练
B.强化法
C.肯定性训练
D.系统脱敏法

A.沃尔朴
B.福勒
C.雅各布松
D.奥苏贝尔

A.理解
B.保密
C.自然适度
D.促进成长

A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍

A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅格布松

A.诊断问题
B.克服障碍
C.行为矫正
D.寻求发展