A.调查法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法

A.发展性目标
B.基本目标
C.基础目标
D.终极目标

A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.高素质专业教师队伍的缺乏
D.理论研究滞后

A.主要是家长会、家访、家长来访
B.家校共同研究
C.家校共同探索
D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索

A.认知策略
B.元认知学习策略
C.支持性学习策略
D.精细加工策略

A.学习目标
B.学习动机
C.学习热情
D.学习策略

A.校园的物质文化
B.校园的精神文化
C.校园的文化活动
D.校园的舆论环境

A.理解
B.尊重
C.共情
D.真诚

A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
B.代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决
C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动