A.指向功能
B.激活功能
C.强化功能
D.调节与维持功能

A.中等偏低的强度
B.中等强度
C.中等偏高的强度
D.越高越好

A.兴趣
B.认知内驱力
C.求知欲
D.成功感

A.物质性学习动机
B.消极的学习动机
C.间接的学习动机
D.低级的学习动机

A.交往动机
B.外在动机
C.内在动机
D.无意识动机

A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待

A.奥苏贝尔
B.桑代克
C.布鲁纳
D.斯金纳