A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育
B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育
C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育
D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

A.家庭生活方式
B.家庭经济状况
C.家庭结构
D.家庭主要成员的文化程度

A.希求期
B.忽略期
C.需求期
D.渴求期

A.发展适宜性
B.启蒙性
C.综合性
D.独立自主性

A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容

A.低级性
B.浮躁性
C.冲动性
D.肤浅性

A.反抗阶段
B.失望阶段
C.超脱阶段
D.平复阶段

A.注意倾听
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿

A.发展权
B.出生权
C.健康权
D.生存权

A.福禄培尔
B.陈鹤琴
C.蒙台梭利
D.陶行知

A.成熟
B.生长
C.遗传
D.发育