A.“I”型知识结构
B.“一”型知识结构
C.“H”型知识结构
D.“T”型知识结构

A.爷爷奶奶
B.幼儿教师
C.家长
D.小学教师

A.真诚，同理心，深切的了解
B.真诚，接纳与信任，同理心
C.真诚，接纳与信任，深切的了解
D.同理心，接纳与信任，深切的了解

A.繁琐性
B.细致性
C.微妙性
D.平凡性

A.幼儿已有的经验和兴趣为基础
B.幼儿园现有条件为域限
C.老师的个人经验和教材为基础
D.幼儿家长要求为导向

A.学期（或学年）初做好本班收费工作
B.观察、分析、记录幼儿发展情况
C.与家长保持经常联系
D.定期向园长汇报工作

A.幼儿教师
B.保育员
C.同龄伙伴
D.家长