是人们对一定社会和时代的教育现象、教育规律、教育问题的认识或看法，表现在培养人的一系列问题上的观念、理论及其体系。

广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程是指某一门学科。

指为了完成德育的目的任务和实施德育内容所采取的具体手段。

是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。

是学校中最基本的人际关系，是指教师与学生在教育教学法过程中为完成共同的教育任务而结成的一种特殊的社会关系。

是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业接班人和建设者，提高民族素质的使命的人。

是一种以升学为唯一目的，围绕应考科目去开展学校活动的，片面的选拔淘汰教育。

指的是人所具有的稳定的内在的基本品质资质、特点特征等。

就是“为促使人的身心得到全面发展而实施的教育。”