A．爱岗敬业作为职业道德规范，是一个社会历史范畴
B．爱岗敬业是每一个从业人员都必须遵守的职业道德规范
C．爱岗敬业与自由选择职业必然发生冲突
D．爱岗敬业的精神对现代企业文化建设有重要意义
E．爱岗敬业的精神对现代企业文化建设没有意义

A.庄重
B.朴实
C.得体
D.新潮

A.“生存的需要推动人们从事一定的职业活动”
B.“任何一个民族如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡”
C.“谋生是人们生活的全部内容”
D.“人活着是为了吃饭，同样，吃饭也是为了活着”

A.品牌标志着产品质量高低
B.品牌标志着人们对产品的信任度
C.品牌蕴涵着文化品位
D.品牌代表着一种消费层次

A.只有聪明人才能做到创新
B.操作技巧之类的做法不应该纳入创新之列
C.在平凡的、点点滴滴的岗位活动中，蕴藏着创新的机会
D.所谓创新只不过是工作熟练而已

A.“二次停钩”是个浪费时间的做法
B.只要用心练习，员工是能够做到“二次停钩”的
C.“一看二慢三通过”是一般从业人员的操作准则
D.经验能够满足从业人员的需要，无需学习新知识

A.在货物多的情况下，“一钩净”是不切实际的做法
B.许振超在发明“一钩净”的过程中，一定撒漏过许多货物
C.许振超练习“一钩净”的过程，说明提高职业技能需要投入大量的时间和精力
D.许振超练习“一钩净”的做法，说明他是个求稳怕事的人

A.一律按照上司的要求填报各种财务报表
B.不做假帐
C.依照会计行业的惯例处理业务工作
D.多报成绩，少报不足，以利丁鼓舞员T的十气

A.身为员工，坚持公司利益至上原则，誓死捍卫公司利益
B.只要公司领导对员工够“朋友”，则员工本人永远不能背叛公司
C.忠于公司领导就是忠于企业
D.坚持集体主义原则处理企业与社会的各种利益矛盾

A.尽力通过工会组织协调解决
B.采取法律诉讼方式加以调节
C.以怠工方式进行冷处理
D.采取罢工的方式解决

A.企业文化建设的根本目的是促使企业员工学习科学文化知识
B.企业形象是企业文化建设的核心。企业价值观居于次要地位
C.企业规章制度是企业管理的基础，一般不作为企业文化的内容
D.企业文化在整个企业经营管理过程中。具有整合功能