A.流体智力
B.身体运动智力
C.自我认识智力
D.经验智力

A.低智力的人不可能有高的创造力
B.高智力的人一定有高的创造力
C.低创造力的人其智力水平也低
D.高创造力的人必须具有高于一般水平的智力

A、30%
B、50%
C、70%
D、90%

A、韦氏成人智力量表
B、瑞文推理测验
C、斯坦福-比纳量表
D、韦氏儿童智力量表

A、受神经系统成熟度的影响
B、30岁以后随年龄增长而降低
C、与教育文化有关，有随知识经验增长而增长的趋势
D、以神经生理为基础，30岁前随年龄增长而增长，30岁之后则逐渐降低

A.晶体智力
B.特殊因素
C.流体智力
D.一般因素

A.特殊能力
B.操作能力
C.一般能力
D.创造能力

A．比纳——西蒙智力量表
B．韦克斯勒智力量表
C．斯坦福——比纳智力量表
D．瑞文推理测验

A.加德纳
B.吉尔福特
C.斯滕伯格
D.卡特尔

A.斯皮尔曼
B.斯腾伯格
C.加德纳
D.瑟斯顿

A、一个人的智力实际达到的年龄水平
B、个体智商在其同龄人中的相对位置
C、个体的智力年龄与实际年龄之间的关系
D、随着个体实际年龄变化而变化的智商分数