是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程。这个过程存在着个体之间的认知方式和认知能力等方面的个别差异。

自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。一般认为，自我意识包括三种成分：自我认识，自我体验，自我监控。

又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

连续性和阶段性、定向性和顺序性、不平衡性、差异性。

指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

（1）科学理论上的指导作用。
（2）研究方法上的指导作用。