口头测验在下列领域更能发挥作用，即：
（1）使用特定语言回答问题。
（2）综合有关信息提出问题。
（3）阐述观点并为自己的观点作解释与辨护。
（4）口头表达时的逻辑思维与概括的情形。
（5）知识理解的广度与深度。
（6）态度、气质与情感的特殊表现。

标准正态分布是t分布的特例。

标准误的作用表现在它是统计推断可靠性的指标、标准误越小，用样本统计量推断总体参数的可靠度越大，反之亦然。

心理测验的主要用途有：人才选拔，人员安置与人事管理、临床心理学研究。学校心理学服务以及建立和检验假设。

教育测量的功能主要有：因材施教、选拔人才、诊断补救、评价教学和就业指导。

（1）必须是测量数据。
（2）变量的总体是正态分布或接近正态分布。
（3）必须是成对数据。且n≥30。