简述编制次数分布表的主要步骤：
（1）求全距
（2）定组数
（3）定组距
（4）写出组限
（5）求组中值
（6）归类划记
（7）登记次数

在统计假设检验中，公认的小概率事件的概率值被称为统计假设检验的显著性水平。

教育统计，就是对教育领域各种现象量的取值从总体上的把握上认识。

标准分数常模就是用被试所得测验分数转换成的标准分数来提示其在常模团体中的相对地位的组内常模。