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是教师通过教育理论学习和教育教学实践,形成对教育对象、内容、过程、结果质量等以及对自己所从事职业的理性认识和信念。
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名词解释
问答题
未来的学校发展趋势为: ①追求教育民主化的纵深发展。 ②追求教育多样化。 ③追求教育国际化。 ④追求教育终身化。
(1)多元的教育角色; (2)合理的知识结构; (3)复合的智能素养; (4)良好的道德形象。
(1)确定教育目标; (2)选择学习经验; (3)组织学习经验; (4)评价学习经验。
劳动对象的复杂性、劳动手段的示范性、劳动过程的长期性、劳动性质的创造性、劳动形态和劳动成果的个体性与集体性。
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