指有计划、有规律、重复性的，以发展身体、增进健康、增强体能为目的的身体活动。

是研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练和比赛过程中的心理状态和变化

是对参与和坚持体育锻炼过程中的心理因素进行研究，主要探讨身体练习对心理健康的影响。

研究人在体育活动过程中的心理现象发生、发展及其规律的科学。

在进行某种运动技能的操作时，不同的人有着不同的操作方式。

人们在一种情境中获得的知识，可以影响另一情境中知识的学习，这种学习之间相互影响的现象叫学习的迁移。

是指学生的动机指向于体育活动可能带来的生理心理和社会的滞后、间接的结果。

是一种不需要外部刺激直接参与，在人脑中对人体的一切感觉经验进行再现或重构的心理过程。

是指一个人在锻炼的过程中，养成有规律的，有持续性的锻炼习惯。