学生爱读文学作品和人物传记的兴趣是，他们在阅读过程中经常把作品中的人物与自己进行对比，审查自己已有的经历，设计今后的道路，并在实际生活中模仿那些他们崇拜的人物的语言、行为和思维方式。这是人生的第二次模仿（第一次模仿是指幼儿时期模仿成人的语言和行动），对树立人生观和选择人生道路具有重大影响。

师生劳动的有效配合。