1、德育的任务是指德育活动要努力培养学生品德素养。
2、内容包括基本道德和行为规范的教育、公民道德与政治品质的教育、较高层次的世界观、人生观和理想教育。

1、以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；
2、有鲜明的政治方向；
3、坚持全面发展与个性发展的统一。

其一指人的劳动能力的发展，其二指克服人发展的一切片面性。

教育目的是全部教育活动的主体和灵魂，对于教育活动意义重大。具体其功能表现在三点：导向功能、调控功能和评价功能。

客观性原则、公正性原则和准确性原则。

政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩。

儿童的身心发展具有顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的差异性。