A.资料整理
B.市场调研
C.调查报告
D.营销策略

A.讲授教学法
B.情景式教学法
C.目标引导教学法
D.团队学习法

A.风险预见和安全管理
B.知识的分享和生成
C.学生的生活性和社会性
D.家长的反馈性

A.学校研学旅行指导师
B.组团社指导师
C.当地旅行社研学旅行指导师
D.学生本人

A.知识成果
B.能力成果
C.态度成果
D.影像成果

A.授课教师根据课程目标准备的授课内容
B.研学团组学生自备的学习内容
C.专业团队依据研学课程目标设计的课程内容
D.研学基地提供的授课内容
E.授课教师的喜好

A.设计出正确的研学旅行目标
B.设计出调动学生积极性和主动性的方法
C.设计出恰当的研学旅行方式
D.设计出纠正并解决学生错误和困惑的预案
E.设计出优质的研学旅行目的地

A.出入口
B.停车场
C.内部道路网
D.内部摆渡车
E.备用停车场

A.深入性
B.规范性
C.专业性
D.科学性
E.严谨性

A.评价主体
B.评价内容
C.评价方式
D.评价标准
E.评价结果

A.历史遗迹
B.文物和非物质文化遗产
C.历史聚落
D.纪念场所
E.历史题材艺术