A.单一理论模型的不足
B.短程治疗的兴起
C.各种疗法疗效相近
D.各种疗法剧增
E.以上均是

A.以行为原则为理论基础
B.治疗目标是改变人的行为
C.揭示个体的思想矛盾
D.不过分追究过去的经验
E.使用一系列的行为矫正程序

A.罗杰斯
B.埃利斯
C.佩特森
D.伊根
E.弗洛伊德

A.采用的理论方法不同
B.对良好的人际关系的要求不同
C.对来访者进行诊断的体系不同
D.对来访者进行工作的时间长短不同
E.在强调帮助来访者成长和改变的方向不同

A.信念--诱发事件--后果--诘难--治疗效应
B.诱发事件--信念--后果--诘难--治疗效应
C.信念--诱发事件--诘难--后果--治疗效应
D.诱发事件--后果--信念--诘难--治疗效应
E.信念--诘难--诱发事件--后果--治疗效应

A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.厌恶疗法
D.放松训练
E.塑造法

A.要有适当的进度
B.要有适当的奖赏
C.要有积极的生活态度
D.训练的目标要恰当
E.培训足够的动机

A.本我
B.自我
C.超我
D.潜意识
E.力比多

A.节制和中立
B.自由联想
C.移情
D.解释与重建
E.修通

A.自恋性防御机制
B.攻击性防御机制1
C.不成熟的防御机制
D.神经症性防御机制
E.成熟防御机制

A.了解情况，澄清问题
B.建立相互信任的治疗关系
C.建立心理治疗的目标
D.制订方案与付诸行动
E.评估与结束