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陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
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对
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榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。
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对
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说服法包括运用语言进行说服的方式和运用事实进行说服的方式。
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对
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陶冶法包括：练习、制度、委托任务和组织活动。
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通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
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对
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为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。
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错
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德育的基本途径是课外活动与校外活动。
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错
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自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
参考答案：
对
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教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。
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错
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德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
参考答案：
对
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德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
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