解释词句、阐释原意为主的批评。

感想式的鉴赏式的批评。

以文学接受为基础，以一定理论与方法，对以文学作品为中心的各种文学现象进行研究和评价的文学活动。

通过文学接受而形成或传播普遍社会价值观的过程。

在一定的限度内，接受者对作品含义的创造性理解与主观评价。

作品中留有不确定性和空白点需要接受者将其具体化的文学作品本身。

作品信息与心中的审美结构严重不一致，而通过自我转换来适应作品。

作品信息与心中的审美结构相致，并得到强化与巩固。

接受者原有的文学知识、审美趣味以及阅读过的作品所构成的比较稳定的心理图式。