“运动再学习不只是在治疗室学习，要考虑学习的转移和坚持，要创造良好的学习环境...

单项选择题X 纠错

“运动再学习不只是在治疗室学习，要考虑学习的转移和坚持，要创造良好的学习环境，并要亲属和有关人员参与才能达到目的”属于（）

A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性

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单项选择题

“患者是主动参与者，治疗人员只是指导者”属于（）

A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性

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单项选择题

“学习运动要与作业、日常生活的功能活动紧密联系”属于（）

A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性

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单项选择题

“从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练”属于（）

A.主动性
B.科学性
C.针对性
D.实用性
E.系统性

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单项选择题

“尽可能缩短卧床时间，鼓励主动活跃的生活”属于（）

A.强化训练和训练
B.保存软组织的长度
C.预防失用性肌萎缩
D.保存软组织的柔韧性
E.对严重的肌肉过度活动，用较长时间的冰疗可能有好的效果

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单项选择题

“对失去知觉的患者或瘫痪状态者用支具以维持肌肉长度”属于（）

A.强化训练和训练
B.保存软组织的长度
C.预防失用性肌萎缩
D.保存软组织的柔韧性
E.对严重的肌肉过度活动，用较长时间的冰疗可能有好的效果

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单项选择题

PNF技术中“拮抗肌受刺激后，主缩肌的兴奋即增加”属于（）

A.后期放电
B.时间总和
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）

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单项选择题

PNF技术中“当主缩肌收缩，拮抗肌会自动放松”属于（）

A.后期放电
B.时间总和
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）

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单项选择题

PNF技术中“在运动模式内，给予较强肌群动作最大的刺激，可引起较弱运动肌群的收缩”属于（）

A.后期放电
B.时间总和
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）

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单项选择题

PNF技术中“停止刺激后，其反应仍会持续”属于（）

A.后期放电
B.时间总和
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）

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单项选择题

PNF技术中“持续静态收缩使肌肉力量增加”属于（）

A.空间总和
B.后期放电
C.连续性诱导
D.扩散（又称溢生）
E.交互神经支配（又称神经交互抑制）

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