A.局麻后手法复位
B.全麻后手法复位
C.局麻后切开复位
D.闭合复位后用外固定
E.切开复位并修复关节囊

A.电刺激
B.热敷
C.冷敷
D.皮质醇局部封闭
E.磁疗

A.前屈
B.内旋
C.内收
D.后伸
E.所有运动

A.肌力训练
B.关节活动度训练
C.限制性的关节运动训练
D.电刺激疗法
E.多方位关节活动度训练

A.1岁以内
B.2岁以内
C.6岁以内
D.3岁以内
E.10岁以内

A.Rood
B.Bobath
C.Brunnstrom
D.PNF
E.运动再学习

A.限制异常活动
B.预防和矫正畸形
C.维持功能性姿势
D.重返家庭和学校
E.促进生长发育

A.又称为诱导疗法
B.对身体特定部位压迫刺激
C.抑制脑瘫患儿的运动机能
D.改善脑瘫患儿的运动机能
E.诱导产生全身反射性移动运动

A.不负荷体重活动
B.应用动态的治疗手技
C.阶段性地给予刺激手技
D.采用适合个体的手技操作
E.促进分离动作，避免联合运动

A.运动发育的异常性
B.运动发育的未成熟性
C.脑的可塑性和顺应性
D.抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展
E.促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展

A.重点在非正常支持面上纠正身体各部分的对线
B.在某些情况下，视觉信息的作用超过了本体感觉信息
C.在运动开始前，预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大
D.当患者进行体位转变来学习体位调整时，要监测其对线关系
E.在对应关系正确时，身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡