领导不仅仅是职权这一强制性因素的单向运动，在西方领导学的研究成果中，把仅仅依靠职权推行领导活动的现象称之为“headship”。这一类型领导为“职位领导”或“强制性领导”。而“leadership”可界定为“艺术领导”或“凝聚性领导”。

1政治素质；
2文化素质；
3道德素质；
4心理素质；
5身体素质。

1政治责任；
2法律责任；
3行政责任；
4道德责任。

1合法权力；
2奖惩权力；
3专业知识权，又称为专家权；
4归属权，又称关系的权力。

（1）要正确认识目标价值；
（2）要重视目标难度设计；
（3）要注意目标价值与期望概率两个激励因素的配合使用。

（1）关键性；
（2）覆盖性；
（3）破格性；
（4）争议性；
（5）动态性；
（6）准确性。

（1）前兆阶段；
（2）爆发阶段；
（3）持平阶段；
（4）危机解决阶段。