A.伟大的学习团队
B.崇高的核心价值
C.强韧的生命力
D.有影响力的名人

A.年龄极限
B.自我极限
C.章规极限
D.压力极限

A.全体员工认同
B.全体员工提出
C.全体员工参与
D.全体员工处于受激状态

A.整体思考
B.动态思考
C.单向思考
D.本质思考

A.系统地从过去和当前的研究项目与产品中学习
B.通过数量化测量的信息反馈进行学习
C.以“客户支持”为依据进行学习
D.促进各产品组之间的联系，实现资源共享交流学习

A.加速发展
B.竞争激烈
C.不进则退
D.不兴则亡

A.鱼头—扩大经营范围
B.鱼身—学习构架与制度构架
C.鱼鳍—开拓市场占有率
D.鱼尾—联想创建行动

A.力争自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.加强团队学习

A.不提没把握的问题
B.不提分歧性问题
C.不提质疑性问题
D.不做折中性结论

A.目标与远景明确
B.传递知识的能力
C.团队协作
D.常规性文化