A.意识障碍
B.人格和行为异常
C.幻觉
D.焦虑

A.怯懦与果断性
B.适应与焦虑性
C.感情用事与安详机警性
D.内向与外向性

A.主测者必须按照各试题的时限控制时间
B.主测者对受测者必须保持一般的和善态度
C.按受测者的意思，粗略记录
D.测验时，主测者除按指导语让受测者回答试题外，可以适当提示

A.不受时间、地点、经费等条件的限制
B.实用有效
C.简便易行
D.提高求助者改善症状的速度

A.求助者消极的一面
B.求助者改变现状的一面
C.求助者的负性情绪
D.求助者觉察自己有问题的能力

A.真诚有利于诊断过程的顺利进行
B.真诚可以给求助者营遣安全、自由的氛围
C.真诚可以让求助者感觉自己是被接纳、被信任、被爱护的
D.真诚可以帮助求助者自我探索和改变

A.心理测验的结果有误
B.早期印象
C.暗示
D.求助者的处境和人格特点

A.抓住那些"显眼和突出"的事件，首先给以解释，并按这种解释去归纳别的事件
B.心理咨询师自己所学专业的观点进行解释
C.注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系
D.找出哪些东西是偏离正常标准的，然后抓住偏离标准的行为表现去考虑问题

A.相对感觉阂限
B.差别感觉阂限
C.绝对感觉阂限
D.平衡感觉阂限

A.运动神经元
B.中心神经元
C.感觉神经元
D.中间神经元

A.实验法
B.个案法
C.观察法
D.调查法