填空题
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斯金纳认为有机体的学习行为可分为两类，一类是（）行为，另一类是（）行为。
参考答案：
应答性；操作性
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教学过程可分为四个阶段，即：感知阶段、（）、巩固阶段和（）。
参考答案：
理解阶段；运用阶段
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临床场所是一个（）场所，它有自己的范围和价值。在这里，学生经历了护理的（）过程。
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社会；社会化
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教育评估和评价的发展过程大体经历了萌芽期、（）期和发展期三个时期。
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形成
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质量保证是针对一个机构或系统的（）、执行和（）三方面的内容而进行的。
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组织；结果
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教学方法不仅受教学目的和教学内容的制约，同时还受（）的制约。
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社会生产力发展水平
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在制定教育目标过程中，应注意确保教育目标具有以下特点：相关性、明确性、（）性及（）性。
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可测量；可行
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人本主义理论认为教师的角色是帮助者和（）者，而并非是信息的（）者。
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促进；传递
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经验学习包括五个层次的分类水平，即面临、（）、认同、（）和传播。
参考答案：
参与；内在化
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护理教育的最终目标是将护士学生培养成合格的（）。
参考答案：
护理专业人才
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凡是一个教学过程都包含以下三对基本矛盾：（）之间的矛盾、（）之间的矛盾以及（）之间的矛盾。
参考答案：
学生与所学知识、发展能力；教师与学生；教师与教材
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