A.凭经验弄清情况
B.详细记录测验时被试者的表现
C.取得被试者的合作
D.不予理睬

A.没有必要告知对方什么是心理咨询
B.心理咨询不能够解决他的全部问题
C.求助者不必了解心理咨询如何进行
D.心理咨询按照对方的要求解决问题

A.辩证的
B.相对的
C.实用性
D.抽象性

A.提出操作条件反射理论
B.提出R=f（s.A.的公式，其中R为反应，S为中间变量
C.提出R=f（S.A.的公式，其中R为反应，A为第三变量
D.提出经典条件反射理论

A.总分
B.主观支持分
C.对支持的利用度
D.客观支持分

A.属于客观化测验
B.测量的是根源特质
C.采用经验法编制
D.可应用于人才选拔

A.临床诊断符合率较高
B.首次将效度量表纳入个性量表
C.广泛应用于人才选拔
D.可揭示潜意识层次的动机冲突

A.主测者要熟读各题指导语
B.连续五题不通过时停止测验
C.可以代替受测者填写简历
D.根据受测者年龄定开始题目

A.既可以团体施测，又可以个别施测
B.三年级以上至65岁以下都可团体施测
C.受测者完成前两题时应告之正确选项
D.测验采用国际通用的五级评分法

A.知识
B.数字广度
C.领悟
D.数字符号

A.诱发事件是产生不良情绪的根源
B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身
C.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
D.只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状