A.两性工作平等法
B.幼儿教育法
C.儿童及青少年福利法
D.家庭教育法

A.获得地位与认同
B.增进家人的亲密感
C.拥有新的生活目标与重心
D.人际关系受影响

A.重组
B.不婚
C.顶客
D.单亲

A.质量──决策符合一定的标准、客观性及目标方向
B.接受度──决策必须被个人或家庭接受
C.弹性──决策应有弹性以因应状况改变
D.明确──决策内容应让一家之主清楚

A.苏活族
B.草莓族
C.三明治族
D.以上皆非

A.各高中学生
B.大学生
C.家政类学生
D.准备结婚者

A.内政部
B.教育部
C.儿童局
D.各县市家庭教育中心专任人员

A.评估生育子女的喜悦与压力
B.认识父母的角色
C.厘清亲职教养的目标
D.拟定生育计划

A.同居
B.共同财产
C.生育
D.姻亲

A.新婚
B.子女出生后
C.空巢
D.贯穿整个家庭生命周期

A.弹性工作
B.提拨公费留学奖金
C.员工支持
D.留职补助