A.被观察者的特点
B.观察者的特点
C.观察情景的差异
D.观察者与被观察者的关系

A.建立新的管理体制
B.开辟新的市场
C.开发新工艺
D.发明新产品
E.提出新战略

A.以关心下属和组织指引为出发点
B.实现了领导行为两维理论和期望理论的结合
C.领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中满足的能力
D.既关心工作又关心人的领导方式是最有效的

A.组织能力
B.应变能力
C.协调能力
D.激励能力

A.智力因素
B.自信心
C.同情心
D.人际关系

A.内因控制论
B.外因控制论
C.自我控制论
D.主观控制论

A.变革的速度更快、周期更短
B.变革的推动者逐渐由最高层向组织的普通员工转移
C.变革的范围更广、数量更多
D.变革的内容更彻底、更深刻

A.信息的灵活沟通
B.稳定性和适应性相结合
C.责、权、利相结合
D.精简高效

A.期望理论
B.公平理论
C.双因素理论
D.需要层次理论

A.一般动机
B.原始动机
C.习得动机
D.优势动机

A.信息健全原则
B.可行性原则
C.系统分析原则
D.对比择优原则