问答题X 纠错

人文景观的欣赏不同于自然景观、艺术品欣赏的区别是什么？

参考答案：人文景观本身具有多方面的综合性的特点，所以人文景观的欣赏即不同于自然景观的欣赏，有不同于单纯艺术品的欣赏。首先，它是对人类文化创造及其成果的欣赏。其次人文景观的欣赏既是一种审美的欣赏，又办含着对社会、历史、文化因素的认知和评价。
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

问答题

你怎样理解喜剧的矛盾结构？

参考答案：①喜剧的矛盾结构有两种主要的构成形式。一种是生命力已到极限，已无价值，但它仍以生命力的形式表现自己，充当价值，也就是说，...
点击查看答案进入题库练习

问答题

自然景观美育的方法主要有哪些？

参考答案：①自然景观是一个综合性的审美对象，对它的欣赏涉及人文、社科和自然科学的多方面知识，所以，欣赏自然景观的能力中必然包含着相...
点击查看答案进入题库练习

问答题

悲剧教育的价值是什么？

参考答案：①悲剧的教育是最高及最深刻的美育形态。它具有人生观教育的性质和功能。②悲剧的另一个教育作用是心理净化。使情绪从消极状态向...
点击查看答案进入题库练习

问答题

崇高教育的价值是什么？

参考答案：①崇高的基本教育功能是发展主体性，高扬主体精神。②崇高的教育发展着人们的精神力量，是他们的审美情趣和审美视野得到扩展。崇...
点击查看答案进入题库练习

问答题

优美的教育有何主要作用？

参考答案：

①优美的基本教育作用就是使人获得全身心地松弛舒畅，使个体的内心趋于平和。
②优美的教育还可以帮助人们树立基本的审美价值观。

点击查看答案进入题库练习

问答题

为什么说优美是一种主要的、基础性的审美形态？

参考答案：在整个美育活动中，优美的教育是一种主要的、基础性的形态。首先，优美是最普遍地存在于自然和社会生活当中的审美形式，所以，人...
点击查看答案进入题库练习

问答题

怎样理解审美氛围创设中教师的主导作用？

参考答案：①首先，教师的心理状态、精神面貌、言行举止以及工作态度与方式，对美育课的审美氛围的创造起着决定性作用。教师应该情绪饱满，...
点击查看答案进入题库练习

问答题

简述以活动为中心的的原则的涵义？

参考答案：①美育活动与美育的过程性、全面性等特征是相一致的，它是指学生身心参与的、积极的审美创造、审美欣赏以及有关的知识学习和技巧...
点击查看答案进入题库练习

问答题

目前青少年审美观念发展的趋向是怎样的？

参考答案：①青少年审美观念发展的一个基本趋向是从自发需要到自觉意识，逐步开始自觉确认审美的价值。值得注意的是，中学生在通过文艺活动...
点击查看答案进入题库练习

问答题

青少年审美趣味发展的特征是如何？

参考答案：①趣味范围扩展与聚合相结合。第一，从儿童情趣想承认趣味发展。第二，从纯艺术向生活艺术和自然景观的审美趣味发展。第三，从优...
点击查看答案进入题库练习
赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用
手机版 电脑版

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved