A.趣味性
B.开放性
C.创新性
D.规则性

A.动手操作在概念形成中有重要作用
B.类比发现在概念形成中有重要作用
C.归纳发现在概念形成中有重要作用
D.变式练习在概念形成中有重要作用

A.游戏具有一定的规则性
B.游戏有助于激发人的想象力
C.游戏有助于培养人的合作精神
D.游戏有助于培养人的操作能力

A.应用教学
B.游戏教学
C.情境教学
D.反例教学

A.数学源于生活
B.数学高于生活
C.数学教学生活化
D.数学只能反映生活现实

A.支架式教学设计
B.自上而下教学设计
C.抛锚式教学设计
D.随机通达教学设计

A.知识的教学完全不重要
B.学到的东西比学习的方法更重要
C.学习的方法比学到的东西更重要
D.学生的态度比教师的态度更重要

A.数学判断
B.数学概念
C.数学思维
D.数学推理

A.新问题转换为理论模型
B.问题对象要素之间的辨别与转换
C.逻辑思维之间相互转换
D.新问题的解决转到熟悉的领域

A.抽象性
B.逻辑性
C.广泛的应用性
D.不可测性

A.灵活掌握解题方法
B.认真读题、审题
C.计算要精确
D.懂得逆向思维