A.学会“第二种翻译”，用浅显的文字、生动的比喻讲述、说明报道中的内容
B.巧妙地处理新闻报道中的数字，把抽象数字化为具体可知的事物
C.满足受众需求，追求猎奇
D.解决“新闻官腔”的问题

A.经济效益
B.揭露问题
C.提出建议
D.社会效益

A.重要性
B.显著性
C.接近性
D.趣味性

A.重要性
B.显著性
C.接近性
D.趣味性

A.带机采访可以承担外围性信息的收集任务
B.带机采访不仅要考虑到新闻信息的采集，而且要考虑到新闻信息的传达
C.带机采访具有时间同步性，能够产生“现在进行时”的报道形态
D.做好新闻素材搜集过程的带机采访是整个新闻作品的关键

A.准确
B.清晰
C.生动
D.夸张

A.夹叙夹议
B.权威性
C.篇幅短小
D.通俗性

A.参与者
B.解说者
C.现场引导者
D.操控者

A.新鲜性、重要性、接近性
B.新鲜性、显著性、趣味性
C.新鲜性、接近性、重要性
D.新鲜性、趣味性、重要性

A.真实
B.客观
C.公正
D.平衡

A.报道事实时，如实呈现事实的原貌
B.对客观存在的事实，报道者应忠实记录
C.报道事实时，应交代事实出处和消息来源
D.新闻报道多以第一人称的口吻，增强真实性