A.视觉编码
B.语言听觉编码
C.语义编码
D.语言中介编码

A.只有通过分析和综合，才能认识事物的本质属性和规律性的联系
B.只有过过抽象和概括，才能认识事物的本质属性和规律性的联系
C.分类是在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程
D.分类是比较的基础

A.巴甫洛夫
B.冯特
C.艾宾浩斯
D.弗洛伊德

A.学习行为和操作行为
B.应答性行为和操作性行为
C.刺激行为和反应行为
D.操作行为和反应行为

A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计

A.关注学科
B.关注生存
C.关注情境
D.关注学生

A.积极参与学校管理
B.正确认识教师职业
C.树立学习榜样
D.积极参与教学实践

A.大学生的人际关系相对比较简单
B.思想单纯
C.大学生之间无地位高低之别
D.大学生的交往意识较差

A.交往动机
B.交往对象
C.交往渠道
D.交往方式

A.交往目的不同
B.交往风格不同
C.交往认知不同
D.交往情感不同

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段