一、人工智能环境下教师角色的重新定位。
1.立德树人的根本任务愈加重要；
2.教师主导地位的结构更加多元化。
二、人工智能对教师专业发展带来的挑战。
1.课堂中教与学内容的传承与创新；
2.教学新方式的融合与创新；
3.学生个性化需求逐步凸显。
三、人工智能助推教师专业发展的方向。
1.通过人工智能，人际间协作交流会更加紧密；
2.通过多维度教师、学生之间的交流、对话与协作，形成较为完善的集体智慧。