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建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。
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对
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教科书的使用对象是教师。
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课程设计的第一个层次是课程文件。
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错
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将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点。
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制约学校课程的三大因素是社会、知识和儿童。
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对
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校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。
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地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。
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错
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判断题
基础型课程的内容是基础的,以基础知识和基本技能为主。
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对
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从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。
参考答案:
对
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判断题
以课程任务为依据分类,课程可分为基础型课程、拓展型课程;研究型课程。
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对
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CIPP评价模式由斯克里文创立的。
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错
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