简称教育科研。是运用教育科学理论，从教育的客观实际出发，采用科学的态度和方法，有目的、有计划的去研究教育现象，搜集和积累教育事实材料，认识教育本质，揭示教育规律，形成新的教育理论的一种科学研究活动。

是根据教育目标的要求，按照一定教育规则对教育活动的效果加以数量化测定的过程。

是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

是指学校打破按年龄编班的传统习惯，根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学。

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，大约以二十分钟为计算课时的单位。

是指通过德育活动使受教育者在品德形成发展上所要达到的总体规格要求。

运用口头语言向学生说理传道，使学生明晓事理，分清是非，以提高道德认识方法。