A.强化物
B.正强化
C.负强化
D.惩罚

A.直接的逻辑
B.生活的逻辑
C.客观的逻辑
D.类比的逻辑

A.社会交往的积极性很差
B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
C.长相难看衣着陈旧，不爱干净
D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

A.“老师不知道。”
B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”
C.“妈妈4点半就来接你。”
D.“妈妈马上就来接你。”

A.直观性
B.具体性
C.初浅性
D.细致性

A.怀抱反射
B.抓握反射
C.觅食反射
D.吸吮反射

A.远期目标
B.中期目标
C.近期目标
D.活动目标

A.有意想象
B.无意想象
C.创造想象
D.再造想象

A.感觉
B.知觉
C.刺激
D.表象

A.培养儿童健康的审美观
B.提高儿童感受美的能力
C.形成儿童创造美的能力
D.培养儿童鉴赏美的能力

A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.新学制
D.壬戌学制